Robootikute tegemised kevadpoolaastal

Kevadpoolaasta oli meie kooli robootikutele tegus. Aprillis käis Eke-Laur Viimsis, Karulaugu spordikeskuses toimuval RoboMiku lahingul, kus 16 võistlusalal osales kokku üle 650 õpilase. Eke-Laur osales oma sumorobotiga köieveol ning enda sõnul tuli võistluselt tagasi palju targemana ning teab nüüd edaspidi, mida edaspidi robotite ehitamisel ja programmeerimisel tähele panna.

20190413_160946

Foto autor: Ela Raide

Nooremad robootikahuvilised osalesid maikuus First Lego League kuumissioonil Tartus, Ahhaa keskuses. Missiooniks valmistuti mitu kuud ning meeskonnatööna valmis kuuinimeste baas kosmoses, kus olemas kõik eluks vajalikud elemendid, kaasa arvatud veepuhastussüsteemiga tualett, puhkeala ja köök. Kogu meeskond osales aktiivselt oma töö tutvustamisel ja vaatas ringi ka avastuskeskuses.

Fotode autor: Janno Reinomägi

 

 

 

Advertisements

Õpilased koodi kirjutama

Sõna “programmeerimine” võib esimese hooga meist paljudele tunduda vaid IT-inimesi puudutavad valdkonnana, mis meid endid tavalises elus ei puuduta. Sarnast seisukohta ei jaga aga meie kooli õpilased, kes programmeerimise ja koodi kirjutamise algtõdedega juba esimesest klassist kokku puutuvad.

Kui sügisel alustasime koodi kirjutamisega Dinosaurus Dinole tahvelarvuti rakenduse kaudu, siis detsembris osalesid esimene ja teine klass ülemaailmses kooditunnis The Hour of Code. Kooditunde viis läbi külalisõpetaja Ela.

ela

Tund algas aruteluga, millised tehnoloogilised seadmed meie ümber vajavad tegutsemiseks programmi ja kuidas meie ise ka iga päev lühikesi programme kirjutame (näiteks mikrolaineahju töölepanemisel). Siis uurisid lapsed, milliseid programme on vaja kirjutada lihtsamatele robotitele: näiteks kuidas panna liikuma BeeBoti nimeline robot ja kuidas väldib kokkupõrkeid mBot. Ja järgmiseks oligi käes aeg kirjutada ise erinevaid koode, et lahendada ülesandeid Minecrafti mängust tuntud tegelastega: panna nad programmi abil näiteks ehitama maja ja pügama lambaid.

rosann

Kindlasti ei ole Kooditunni eesmärk teha igast lapsest programmeerijat, vaid pigem anda võimalus loovuse ja loogilise mõtlemise arendamiseks ning tekitada õhkkond, kus laps julgeb katsetada, eksida ning ise võimalikke lahendusi leida.

 

Meie kooli õpilased Robotexil

Detsembri alguses toimus Tallinnas, Näituste messikeskuses juba 18. korda erinevaid robootikahuvilisi koondav robootikafestival Robotex, mis seekord kandis intrigeerivat alapealkirja: Planeedi suurim robootikafestival. Robootikahuvilisi oli kohale tulnud tõeliselt arvukalt ning uudistamist jagus terveks päevaks.

Seekord olid kohal ka Puhja kooli noored robootikud, kes esitlesid oma Lego Wedo klotsidest ehitatud projekti jäätisedroonist, mis soovijatele koju jäätist toimetab. Projekti aluseks oli Puhja kaart, kuhu peale ehitatud olulised ehitised: meeskonnaliikmete kodud, kool ja Puhja tuulik. Kaardi keskel asus jäätisemasin, mis hakkas tööle siis, kui droon õigesse kohta maandus ning tuulik oli programmeeritud reageerima drooni ülelennule. Õpilasi juhendas robootikaringi juhendaja Janno Reinomägi.

robootika1

Enne ja pärast esitlust oli võimalik tutvuda erinevate uute robotitega, jälgida sumorobotite võistluseid ning lasta pakirobotil endale kommi pakkuda. Uusi ideid jagub kuhjaga ning loodetavasti saavad meie robootikud ka järgmisel Robotexil oma oskuseid ja teadmisi demonstreerida.

robootika2

Matemaatiliste mängude keskkond

Mõnikord juhtub, et tunnis plaanitu saab enne tunni lõppu valmis või oleks vaja leida lisategevust neile, kes oma ülesannetega teistest varem lõpetavad. Selle jaoks sobivad erinevad lihtsamat sorti visuaalsed keskkonnad, kus lapsed iseseisvalt liigelda saavad.

Üheks selliseks on näiteks https://www.mathplayground.com/.

pilt1

Peamine rõhuasetus on küll matemaatilistel mängudel, kuid leidub ka loogikaülesandeid ning programmeerimisülesandeid. lisaks saab viidatud lehel olevaid mänge kasutada klaviatuuri ja hiire kasutamise harjutamiseks. Valida saab erinevate raskusastmete vahel, kuid silmas peab pidama, et osad tegevused (sildiga Premium) on kasutatavad vaid sisseloginud kasutajatele, kes kasutamise eest maksavad.

pilt2

Eriti mõnus, et veebilehel olevaid ülesandeid saab saata ka Google Classroomi.

pilt3

Noored robootikahuvilised FLL näitusel

Aprilli alguses võtsid  meie kooli nooremate õpilaste robootikaringis osalejad osa Tartus AHHAA keskuses toimunud FIRST LEGO League Jr. näitusest, kus kokku oli korraldajate sõnul rekordarv osalejaid, lausa 231 meeskonda.

Suur melu ja palju rahvast meeskonda nimega Karu ja kurjad mesilased ei heidutanud. Vapralt esitleti kohtunikele ehk innustajatele enda valmistatud robotit ning meeskonda ja projekti tutvustavat plakatit. Innustajatelt saadud tagasiside oli tunnustav: vaid lühikese ajaga oli jõutud WeDo 2.0 robootikakomplektiga ehitada vahva mesitaru ning selle ümber lendav mesilane.

robootikutemudel

Näituse ajal oli võimalik ka teiste meeskondade tehtud töödega tutvuda ning AHHAA-s niisama ringi uudistada. Üritus lõppes tordisöömise ja Jänku Jussiga tehtud ühispildiga. Kogemus mõjus meie õpilastele motiveerivalt ning jagatud muljetest said innustust ka mitmed sõbrad-klassikaaslased, kes avaldasid soovi ka ise robootikaringi tegemistes kaasa lüüa.

robootikutepiltrobootikutetöö

 

 

robootikutemelu

Aitäh robootikaringi juhendajale Gady Pähklemäele!

Piltide autor: Karita Rokka

Rohkem pilte üritusest on leitavad FLL Jr. Facebooki lehelt: https://www.facebook.com/jrfllestonia/

Meie poisid FFL Estonia võistlusel

Jaanuar algas robootikaringi vanematele õpilastele tegusalt: 14. jaanuaril osalesid nad FIRST LEGO League Estonia Lõuna-Eesti eelvoorus, mis toimus AHHAA keskuses Tartus. Päev oli pikk ning täis põnevaid ülesandeid. Poisid ise kinnitasid pärast üritusel osalemist, et huvi robootika ja programmeerimise vastu suurenes veelgi ning võimaluse korral võiks kindlasti ka edaspidi sarnastel võistlustel osaleda.

Aitäh Gady Pähklemäele õpilaste juhendamise eest!

pizap.com14853803685701.jpg

Rohkem pilte toimunud võistluse kohta leiab ürituse Facebook’i lehelt.

Robootika õpitoad esimesele kooliastmele

Detsembrikuu viimasel päeval said esimese kooliastme lapsed ise katsetada robotite tegemist ja liikumapanemist. MTÜ Robootika õpetajate abil said õpilased paarides tegutsedes enda kätte kastitäie legosid, millest juhendi abil robot ehitada.

rob

Pärast robotite valmis ehitamist oli käes aeg panna robot keerutama ja liikuma. Selleks kirjutasid õpilased koodi ning katsetasid selle töökindlust. Tundub, et nii õpilastel kui õpetajatel oli õppimisrõõmu ja avastamislusti küllaga.

robot

Aitäh toredatele juhendajatele!